PERANAN GAYA HIDUP (LIFE STYLE) TERHADAP MORALITAS MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Authors

  • rezki raplisal siregar universitas sumatera utara
  • Malida Putri S.Sos., M.Kesos
  • Emi Triani S.Sos., M.Si

DOI:

https://doi.org/10.32734/jins.v5i1.25579

Keywords:

peranan, Gaya Hidup, Moralitas, Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan gaya hidup dalam mempengaruhi moralitas mahasiswa pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan terdiri dari dosen, mahasiswa, serta pengurus organisasi kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup dapat mempengaruhi moralitas mahasiswa dengan diperkuat berdasarkan indikator gaya hidup menurut Kotler, yaitu minat, aktivitas, dan pendapat, serta indikator moralitas menurut Emile Durkheim yaitu semangat disiplin, ikatan pada kelompok-kelompok sosial, dan otonomi penentuan nasib sendiri. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gaya hidup mahasiswa terbentuk dari aktivitas sehari-hari, minat, serta cara mereka menyampaikan pendapat, yang sebagian besar dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, media sosial, maupun kelompok pertemanan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Kotler, P., & Keller, K. L. 2012. Marketing management (14th ed.). Pearson Prentice Hall.

Miles, Mattew B. dan A. Michael Huberman. 1992. Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Method. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-metode Baru. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia

Mufarizzaturrizkiyah. (2020). Perilaku Gaya Hidup Konsumtif Muslim. Cirebon: CV Elsi Pro Mukhtar, 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: GP Press Group

Plummer, K. 1983. Document of Life: An Introduction to The Problems and Literature of a Humanistic Method. London: Unwin Hyman

Priansa, D. J. (2017). Perilaku Konsumen Dalam Persaingan Bisnis Kontemporer. Bandung: Alfabeta

Sinulingga, S. P. (2016). Teori pendidikan moral menurut Emile Durkheim relevansinya bagi pendidikan moral anak di Indonesia. Jurnal Filsafat, 26(2), 214–248. https://doi.org/10.22146/jf.12784

Poespoprodjo, W. (1999). Filsafat Moral: Kesusilaan dalam Teori dan Praktek. Bandung: Pustaka Grafika.

Hartaji, Damar A. (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma. (tidak diterbitkan)

Mutiani, M. (2018). Literasi Budaya Lokal Sebagai Wahana Edukasi di Era Milenial

Syaharuddin, S., Pasani, C. F., & Mariani, N. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Bakumpai di SDN Batik Kabupaten Barito Kuala

Wulan, D. A. N., & Abdullah, S. M. (2014). Prokrastinasi akademik dalam penyelesaian skripsi. Jurnal Sosio-Humaniora, 5(1), 55–74.

Survei biaya hidup mahasiswa (2024). Diakses tanggal 23 Januari 2025 dari (https://data.goodstats.id/statistic/gaya-hidup-kekinian-mahasiswa- yogyakarta-antara-skincare-dan-nongkrong-kv8mg

Downloads

Published

2026-07-03

How to Cite

siregar, rezki raplisal, Putri, M., & Triani, E. (2026). PERANAN GAYA HIDUP (LIFE STYLE) TERHADAP MORALITAS MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA. Jurnal Intervensi Sosial, 5(1), 24–32. https://doi.org/10.32734/jins.v5i1.25579