PERANAN GAYA HIDUP (LIFE STYLE) TERHADAP MORALITAS MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DOI:
https://doi.org/10.32734/jins.v5i1.25579Keywords:
peranan, Gaya Hidup, Moralitas, MahasiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan gaya hidup dalam mempengaruhi moralitas mahasiswa pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan terdiri dari dosen, mahasiswa, serta pengurus organisasi kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup dapat mempengaruhi moralitas mahasiswa dengan diperkuat berdasarkan indikator gaya hidup menurut Kotler, yaitu minat, aktivitas, dan pendapat, serta indikator moralitas menurut Emile Durkheim yaitu semangat disiplin, ikatan pada kelompok-kelompok sosial, dan otonomi penentuan nasib sendiri. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gaya hidup mahasiswa terbentuk dari aktivitas sehari-hari, minat, serta cara mereka menyampaikan pendapat, yang sebagian besar dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, media sosial, maupun kelompok pertemanan.
Downloads
References
Kotler, P., & Keller, K. L. 2012. Marketing management (14th ed.). Pearson Prentice Hall.
Miles, Mattew B. dan A. Michael Huberman. 1992. Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Method. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-metode Baru. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia
Mufarizzaturrizkiyah. (2020). Perilaku Gaya Hidup Konsumtif Muslim. Cirebon: CV Elsi Pro Mukhtar, 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: GP Press Group
Plummer, K. 1983. Document of Life: An Introduction to The Problems and Literature of a Humanistic Method. London: Unwin Hyman
Priansa, D. J. (2017). Perilaku Konsumen Dalam Persaingan Bisnis Kontemporer. Bandung: Alfabeta
Sinulingga, S. P. (2016). Teori pendidikan moral menurut Emile Durkheim relevansinya bagi pendidikan moral anak di Indonesia. Jurnal Filsafat, 26(2), 214–248. https://doi.org/10.22146/jf.12784
Poespoprodjo, W. (1999). Filsafat Moral: Kesusilaan dalam Teori dan Praktek. Bandung: Pustaka Grafika.
Hartaji, Damar A. (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma. (tidak diterbitkan)
Mutiani, M. (2018). Literasi Budaya Lokal Sebagai Wahana Edukasi di Era Milenial
Syaharuddin, S., Pasani, C. F., & Mariani, N. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Bakumpai di SDN Batik Kabupaten Barito Kuala
Wulan, D. A. N., & Abdullah, S. M. (2014). Prokrastinasi akademik dalam penyelesaian skripsi. Jurnal Sosio-Humaniora, 5(1), 55–74.
Survei biaya hidup mahasiswa (2024). Diakses tanggal 23 Januari 2025 dari (https://data.goodstats.id/statistic/gaya-hidup-kekinian-mahasiswa- yogyakarta-antara-skincare-dan-nongkrong-kv8mg
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Intervensi Sosial

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





